包号	货物名称	数量	采购需求	预算金额（元）
*	“提质培优”信息化建设项目	*	详见****通知书	*,***,***.**

序号	条款名称	内容及要求
*	划分采购包情况	共*包
*	采购方式	****
*	评审方法	根据质量和服务均能满足采购文件实质性响应要求且最后报价最低的原则确定成交供应商。
*	开启方式	不见面开标
*	评审方式	现场网上评标
*	获取****通知书时间	详见****公告
*	保证金缴纳截止时间（同响应文件提交截止时间）	详见****公告
*	电子响应文件提交	在响应文件提交截止时间前上传至“****自治区****网-****云平台”。技术支持电话：***-****-***转*键
*	响应文件数量	（*）加密的电子响应文件*份（需在投标截止时间前上传至“****自治区****网--****云平台”）；
**	成交人确定	采购人按照评审报告中推荐的成交候选人确定中标（成交）人。
**	联合体响应	包*：不接受
**	采购代理机构代理费用	收取
**	代理费用收取方式	向中标/成交供应商收取
**	代理费用收取标准	收取。采购机构代理服务收费标准：*、招标代理费用：收费标准依据内工建协〔****〕**号；*、专家评审费：据实支付。*、如需公正，据实支付公正费用。如项目流标重招，本次招标代理费由合同签订供应商支付，金额**元；如项目取消，本次招标代理费由采购人支付，金额**元。
**	保证金	“提质培优”信息化建设项目：保证金人民币：*.**元整。
**	电子响应文件签字、盖章要求	应按照第*章“响应文件格式与要求”，使用单位电子签章（**）进行签字、盖章。说明：若涉及到委托代理人签字的可将文件签字页先进行签字、扫描后导入加密电子响应文件。
**	投标客户端	投标客户端需要供应商登录“****自治区****网-****云平台”自行下载。下载地址：*****://***.****-*********.***.**/**-****-******/*****?************=******&***;************=******
**	是否专门面向中小企业采购	采购包*：面向中小企业，采购包专门预留
**	有效供应商家数	包*：*此数约定了开标与评标过程中的最低有效供应商家数，当家数不足时项目将不得开标、评标或直接废标；文件中其他描述若与此规定矛盾以此为准。
**	报价形式	合同包*（“提质培优”信息化建设项目）:总价
**	其他	兼投兼中：-郑重声明，该项目面向社会公开采购，市场化公平竞争。凡是收到有关对项目进行排斥性、指向性、误导性解释的，社会各界都可向公告中的监督单位电话****-*******、优化营商环境热线“*****”电话、纪委监督电话****-*******（*****）举报。

标的提供的时间	合同签订后**个日历日内交货，并调试完毕
标的提供的地点	****县职业中学
付款方式	*期：支付比例***%，清单内全部内容交付并安装调试完毕，验收合格后视财政拨付情况支付。
验收要求	*期：供应商交付全部清单内容后，由采购人及行业专家组成的验收小组进行验收。由中标供应商承担验收专家费用。
履约保证金	不收取
其他	售后服务:*、售后服务期限:*年*、提供*×**小时在线技术支持服务；如远程无法解决或遇到重大系统故障，必须在**小时内到达现场排除故障；*、供应商应在项目交付使用时为采购人提供软件安装、调试、使用、维护、升级和新技术等方面的技术服务和人员培训，培训内容包括但不限于本项目的操作使用、*般运行维护及注意事项。供应商需根据项目要求提供详细的培训计划、培训内容、培训方式、培训团队人员安排、培训重点难点及培训方案。*、售后服务期内免费进行例行维护及巡检，包括但不限于软件的功能增强、性能维护、应用软件系统扩充升级等，保证供应商所开发的软件正常运行；知识产权:乙方所提供的服务所属知识产权归属及衍生利益归甲方所有。乙方保证甲方在中华人民共和国境内使用乙方提供的货物及服务时免受第*方提出的侵犯其专利权或其它知识产权的起诉。如果第*方提出侵权指控，乙方应承担甲方因此产生*切法律责任和费用(包括但不限于赔偿费用、律师费用、交通费用、鉴定费用等)其他:*、响应文件中需提供分项报价表。

序号	核心产品（“△”）	品目名称	标的名称	单位	数量	分项预算单价（元）	分项预算总价（元）	面向对象情况	所属行业	技术要求
*		应用软件	“提质培优”信息化建设项目	项	*.**	*,***,***.**	*,***,***.**	面向中小企业	****	详见附表*

参数性质	序号	具体技术(参数)要求
	*	*、落实立德树人根本任务【*项】
	*	*、思政课网络平台建设：【*套】（*）*门思政课程的精品课程平台运维服务辅助老师上传运行思政课程，并按照精品在线课程建设标准进行运行保障服务，完成《中国特色社会主义》《心理健康与职业生涯》《哲学与人生》《职业道德与法治》*门思政课程精品课程平台运维服务。（*）平台服务要求：*）申报省级以上精品课程的页面可根据文件要求自定义界面设计、自定义课程栏目。*）可根据学校要求生成课程数据分析报告。可根据学习情况生成学生画像。*）根据课程在在线教学平台使用过程中反馈的意见和建议，配合学校及时进行内容修改与更新。*）平台提供多重审核机制，保证课程设计和资源内容合理合规。*）平台支持电脑端和移动端。*）平台支持申报国家级、省级、市级、校级精品课程建设，可导出申报时所需要的支撑数据。（*）功能要求：-第*页-*）教学空间：认证教师可创建精品在线课程，①可设置课程教学安排、课程报名方式、资源学习设置、开课形式、结课设置、评分要求和其他补充信息。②课程建设中设置课程封面、课程宣传片、课程简介。③教学团队中可设置课程负责人、主讲教师、助理教师。④教学内容中支持自定义目录和自定义教学周期，可添加各类资源、单元测试、作业、讨论、阶段考试，资源类型支持视频、图片、仿真、动画、课件、文稿等。⑤题库管理中支持单选、多选、判断、简答、填空等试题类型，可录入或用模板导入试题，试题可关联教学任务点，生成试卷时支持手动选题和自动选题*种方式。⑥课程教学中支持发布通知、审批作业/测试、审批考试、学生答疑、讨论等功能。⑦支持追踪学生学习情况，包括学生学习进度、学习成绩等数据。⑧学生成绩配比可自定义，支持由学习情况、作业测验、考试、讨论等内容来生成学生成绩。⑨支持自定义证书以及证书发放审核功能。⑩已审核通过的课程可直接生成供评审查看的专用地址，无需登录即可查看教学内容和统计数据。*）学习空间：①支持自主报名在线课程，同时也可以由教师导入同校已认证的学生。②支持在平台的总学习时长和发贴获赞数量。③可展示自己正在学习的所有课程以及每门课程的学习进度。④支持退出正在学习的课程，退出后清空所有学习记录和学习成果。⑤支持学习在线学习各类资源，同时记录学习时长和学习进度。⑥支持在线完成测验和作业，并可查看老师的审批结果和得分情况。⑦支持在线提问和课堂讨论。⑧支持学生查看证书和导出证书。（*）*门思政课程资源建设校企合作开发*门思政课程资源，具体要求如下：*、资源数量校企合作开发《中国特色社会主义》《心理健康与职业生涯》《哲学与人生》《职业道德与法治》*门思政在线精品课程资源建设，资源开发总数量包括：教学课件优化*套、微课≥**个、教学动画≥**个。*、技术标准（*）多媒体课件供应商根据教师的原始课程资料，提供技术支持并进行优化。*）课件制作所用的软件版本不低于*******************。*）课件在模板的适当位置标明课程名称、模块（章或节）序号与模块（章或节）的名称。*）课件整体设计美观大方、界面布局合理、多个页面均有的相同元素，如背景、按钮、标题等，使用幻灯片母版来实现。*）课件制作要求教学目标清晰、重点难点突出，启发引导性强，有利于激发学生主动学习。*）课件优化避免使用与背景色相近的字体颜色，色彩搭配合理，视觉效果要好，符合视觉心理。*）课件中的文字、图片、音、视频、动画需符合教学主题，和谐协调，配合适当。*）课件标题要体现课件所表现的内容,字体大小可以根据文字多少进行调节,文字要醒目，画面简洁清晰，界面友好，操作简单,根据教学内容的需求，设计较强的交互功能且交互要合理设计。（*）微课*）微课呈现形式：虚拟演播融媒体微课、基础型微课、实操型微课每个微课视频时长为*—**分钟。*）脚本设计指导：选题、教学性突出（层次是否分明、节奏是否紧凑、教学重难点是否突出）、思政元素融入是否恰当*）录制指导：教师形象、站位、化妆、讲解语速、佩戴无线领夹麦克风、出现状况后的处理方式。*）拍摄服务：提供录播室、摄影摄像设备（单机位）、灯光（*组）、收音设备、提词器设备、监听设备*）技术服务：非线性编辑、效果包装、声音降噪、调色、动画制作*）微课中开发设计相配套的动画（每门课不超过***秒）*）制作要求*.*保证最小力度原则：将教学内容尽可能分割为小粒度的知识点/技能点，*个学习对象（**）即承载*个知识点/技能点，把课程分割成最适合于随时学习，不易受外界干扰的学习内容，微课时长为*-**分钟左右。*.*达到学习对象自包含原则：为了适应学习者非连续的注意状态，知识单元既要足够短小以便于学习的随时随意发生，也要保证知识单元是自包含的，即提供相对完整的知识组块。*.*坚持学习对象松散重组原则：每*个学习对象与临近学习对象可以松散组成，呈现学习的结构性特点，这些相互关联的临近学习对象可以在某*主题下完成某*特定学习目标，在松散的内容背后隐藏某种关联，并逐渐养成*个隐性连续的结构。*.*微课视频时长*-**分钟，视频格式：***，大小不超过*****。*.*视频分辨率：分辨率统*设定≥********。*.*稳定性：全片图像稳定，对焦清晰、构图合理，无抖动跳跃，色彩无突变，编辑点处图像稳定。*.*色调：无明显偏色，多机位拍摄的镜头衔接处无明显色差。*.*声音：声音和画面要求同步，语言规范、伴音清晰、饱满、圆润。无失真、交流声、噪声杂音干扰、音量忽大忽小或其他缺陷。解说声与现场声无明显比例失调，解说声与背景音乐无明显比例失调。根据采购方要求确定是否添加英文字幕或者旁白。*.*录制***时，将***事先调整为适合长宽比**：*，不留黑边。*.**后期技术：片头不超过**秒，应包括：作品名称、所属课程、所属专业等信息。*.**视频拍摄：按照实际拍摄要求架设相应的拍摄机位，必须按照课程教学内容和场景需要，在多个场地拍摄（上课教室、实训室或录播室）。方便教师拍摄课程，能保证多门课程并行拍摄；搭建适合该课程、知识点的拍摄场景、背景等。录制现场光线充足、环境安静、整洁，避免在镜头中出现有广告嫌疑或与课程无关的标识等内容。-第**页-

序号	标的名称	技术要求	技术要求	响应内容	偏离程度	备注
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序号	姓名	本项目拟任职务	学历	职称或执业资格	身份证号	联系电话
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序号	使用单位	业绩名称	合同总价	签订时间
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